Naam auteur: rachelapted

In het kader van de Europese uitnodiging voor beleidsexperimenten Erasmus+ wordt in maart 2025 officieel een innovatief project gelanceerd om vrouwen van 45+ te empoweren door middel van omscholing en een leven lang leren. HERA is ontworpen om de participatie van vrouwen van 45+ in het volwassenenonderwijs te verhogen en zo inclusie, sociale cohesie en economische groei te bevorderen in het licht van de snelle digitale en groene transitie. Door lokale ecosystemen te ontwikkelen – bekend als HERA Labs – zal het project samenwerkingsomgevingen creëren waar vrouwen, samen met belanghebbenden uit de publieke en private sector, hun vaardigheden kunnen beoordelen, samen op maat gemaakte bij- en omscholingstrajecten kunnen ontwikkelen en zich kunnen voorbereiden op banen in sectoren met een tekort aan vaardigheden. De HERA-methodologie combineert innovatiehubs, Living Labs en Mutual Aid Groups en creëert zo een op de mens gericht, zelfvoorzienend ondersteuningssysteem dat vrouwen in staat stelt hun loopbaantransities in eigen hand te nemen. Deze lokale ecosystemen zullen worden getest in zeven regio’s in Europa, waar vrouwen die op zoek zijn naar een baan of een carrièreswitch, onderwijsinstellingen, leiders uit het bedrijfsleven, beleidsmakers en maatschappelijke organisaties bij elkaar worden gebracht. Om de impact te vergroten zal HERA een virtueel gemeenschapsportaal ontwikkelen met behulp van AI-technologie. Dit online platform biedt gepersonaliseerde vaardigheidsbeoordelingen, begeleiding bij loopbaantrajecten en toegang tot mogelijkheden voor een leven lang leren, zodat de voordelen van het project verder reiken dan de eerste proefregio’s. Beleidsimpact en Europese betrokkenheid HERA zal beleidsveranderingen stimuleren om de genderkloof op het gebied van werkgelegenheid te dichten door vrouwen van 45+ uit te rusten met vaardigheden die klaar zijn voor de toekomst. Afgestemd op de Europese vaardighedenagenda, de Europese pijler van sociale rechten en de nieuwe Europese agenda voor volwassenenonderwijs 2021-2030, zal het project beleidsmakers op alle niveaus betrekken om de bevindingen om te zetten in uitvoerbare beleidsaanbevelingen. De empirisch onderbouwde resultaten van HERA zullen het beleid beïnvloeden voor een bredere implementatie in regio’s, sectoren en kwetsbare groepen. Door samenwerking met beleidsmakers, maatschappelijke organisaties en belangrijke belanghebbenden zal het project bijdragen aan het aanpakken van tekorten aan arbeidskrachten in sectoren waar veel vraag naar is. Dit project zal uitmonden in de publicatie van de definitieve HERA-methodologie en de afronding en implementatie van de beleidsaanbevelingen. “Empowerment van vrouwen van 45+ door middel van omscholing gaat niet alleen over het veranderen van carrière – het gaat over het veranderen van leven. Het gaat om gezondheid, welzijn en gelijkheid. Het gaat om het ontsluiten van potentieel, het stimuleren van zelfvertrouwen en het vormgeven van een toekomst waarin elke vrouw, in welke levensfase dan ook, kan floreren. Door een leven lang te leren, bouwen we aan inclusie, economische onafhankelijkheid en een samenleving waarin elke vrouw de kans heeft om op te klimmen, zich aan te passen en leiding te geven in een snel veranderende wereld.” Sónia Dias Coördinator van HERA (decaan van de NOVA National School of Public Health) Het HERA-project | Helping Empower Women through Reskilling and Advancement wordt gecoördineerd door de NOVA Universiteit in Portugal en brengt 10 partnerorganisaties en 18 geassocieerde partners uit acht Europese landen (Portugal, Griekenland, Spanje, Italië, België, Nederland, Zweden en Cyprus) samen om genderongelijkheden op het gebied van werkgelegenheid en de ontwikkeling van vaardigheden aan te pakken. De online startbijeenkomst is gepland voor 15 april 2025, terwijl de eerste persoonlijke bijeenkomst van het consortium zal plaatsvinden in Lissabon, Portugal, op 20 en 21 mei.

Het HERA-project werd officieel gelanceerd tijdens een online startbijeenkomst op 15 april 2025 onder leiding van de projectcoördinator van de Escola Superior de Saúde Pública da Universidade NOVA de Lisboa (ENSP-UNL). Dit was het begin van een gezamenlijke reis gericht op het empoweren van vrouwen door middel van innovatieve strategieën op het gebied van omscholing, gemeenschapsvorming en beleidsontwikkeling. De virtuele bijeenkomst bracht projectpartners uit heel Europa samen en bood de gelegenheid om met elkaar in contact te komen, ervaringen uit te wisselen en te leren over de verschillende regio’s die in het consortium vertegenwoordigd zijn. Het was een warme en productieve sessie die de toon zette voor de toekomst van het project. Tijdens de bijeenkomst bespraken de partners de eerste stappen voor de implementatie van het project. Deze omvatten het vormgeven van het communicatie- en verspreidingsplan, waarin wordt beschreven hoe de voortgang en doelen van het project zullen worden gedeeld met de belangrijkste doelgroepen. Er werd ook gesproken over de oprichting van de HERA Labs, die zullen dienen als ruimtes voor samenwerkend leren en innovatie. Het team verkende de eerste ontwikkelingsfasen van het HERA Community Portal, een digitaal platform dat de HERA Labs online weerspiegelt. Daarnaast begon het consortium met het schetsen van de kaders voor beleidsexperimenten en impactmeting, waarmee de basis werd gelegd voor hoe de resultaten van het project zullen worden beoordeeld en begrepen. Het werk begon ook met brainstormen over hoe de beleidsaanbevelingen toekomstige strategieën zullen beïnvloeden die de vooruitgang van vrouwen in de samenleving en op de arbeidsmarkt ondersteunen. De bijeenkomst werd afgesloten met een discussie over de organisatie van de eerste transnationale projectbijeenkomst, die alle partners in mei van dit jaar persoonlijk zal samenbrengen in Lissabon. Dit aanstaande evenement zal de samenwerking verder versterken en het project vooruithelpen met een gedeelde visie en doel. Met een sterke start is het HERA-project klaar om een belangrijk initiatief te worden in het bevorderen van gendergelijkheid, inclusie en een leven lang leren in heel Europa.