Uncategorized

Under Erasmus+ initiativet för europeisk policyexperimentering lanseras ett innovativt projekt officiellt i mars 2025 för att stärka kvinnor 45+ genom omskolning och livslångt lärande. HERA är utformat för att öka deltagandet av kvinnor över 45 år i vuxenutbildning, främja inkludering, social sammanhållning och ekonomisk tillväxt i ljuset av snabba digitala och gröna omställningar. Genom att utveckla lokala ekosystem – kallade HERA Labs – kommer projektet att skapa samarbetsmiljöer där kvinnor, tillsammans med offentliga och privata aktörer, kan kartlägga sina färdigheter, samutveckla skräddarsydda vägar för vidareutbildning och omskolning samt förbereda sig för jobb inom sektorer med kompetensbrist. HERA-metoden kombinerar Innovationshubbar, Living Labs och ömsesidiga stödgrupper, vilket skapar ett människocentrerat, självförsörjande stödsystem som möjliggör för kvinnor att ta kontroll över sina karriärövergångar. Dessa lokala ekosystem kommer att testas i sju regioner runt om i Europa och sammanföra kvinnor som söker arbete eller karriärskiften med utbildningsinstitutioner, branschledare, beslutsfattare och samhällsorganisationer. För att utöka sin påverkan kommer HERA att utveckla en virtuell Community Portal med AI-teknologi. Denna onlineplattform kommer att erbjuda personliga färdighetsbedömningar, vägledning kring karriärvägar och tillgång till livslångt lärande, vilket säkerställer att projektets fördelar sträcker sig bortom de inledande pilotregionerna. Policypåverkan och europeiskt engagemang HERA kommer att driva policyförändringar för att minska könsgapet i sysselsättning genom att utrusta kvinnor över 45 år med framtidssäkrade färdigheter. I linje med den europeiska kompetensagendan, den europeiska pelaren för sociala rättigheter och den nya europeiska agendan för vuxenutbildning 2021–2030, kommer projektet att involvera beslutsfattare på alla nivåer för att omvandla resultat till konkreta policyrekommendationer. HERA:s evidensbaserade resultat kommer att påverka policyer för bredare implementering över regioner, sektorer och utsatta grupper. Genom samarbete med beslutsfattare, civilsamhället och nyckelaktörer kommer projektet att bidra till att hantera arbetskraftsbrist inom sektorer med hög efterfrågan. Projektet kommer att kulminera med publiceringen av den slutliga HERA-metoden samt färdigställandet och implementeringen av policyrekommendationerna. “Att stärka kvinnor 45+ genom omskolning handlar inte bara om att byta karriär – det handlar om att förändra liv. Det handlar om hälsa, välmående och rättvisa. Det handlar om att frigöra potential, stärka självförtroende och skapa en framtid där varje kvinna, oavsett livsskede, kan blomstra. Genom livslångt lärande bygger vi inkludering, ekonomisk självständighet och ett samhälle där varje kvinna har möjlighet att växa, anpassa sig och leda i en snabbt föränderlig värld.” Sónia Dias HERA:s koordinator (Dekanus för NOVA National School of Public Health) HERA-projektet | Helping Empower Women through Reskilling and Advancement samordnas av NOVA University i Portugal och samlar 10 partnerorganisationer och 18 associerade partners från åtta europeiska länder (Portugal, Grekland, Spanien, Italien, Belgien, Nederländerna, Sverige och Cypern) för att hantera könsskillnader inom sysselsättning och kompetensutveckling. Det online kick-off-mötet är planerat till den 15 april 2025, medan det första fysiska konsortiemötet kommer att äga rum i Lissabon, Portugal, den 20–21 maj.

HERA | Helping Empower Women through Reskilling and Advancement-projektet lanserades officiellt under ett online kick-off-möte den 15 april 2025, lett av projektkoordinatorn Escola Superior de Saúde Pública da Universidade NOVA de Lisboa (ENSP-UNL). Det virtuella mötet samlade projektpartners från hela Europa och gav en möjlighet att knyta kontakter, dela erfarenheter och lära sig om de olika regioner som representeras i konsortiet.Det var en varm och produktiv session som satte tonen för projektets framtid. Under mötet diskuterade partnerna de första stegen för att genomföra projektet. Dessa inkluderade att utforma kommunikations- och spridningsplanen, där projektets framsteg och mål kommer att delas med nyckelpubliker. Diskussioner inleddes även kring skapandet av HERA Labs, som kommer att fungera som platser för samarbetsinlärning och innovation. Teamet utforskade de inledande utvecklingsfaserna av HERA Community Portal, en digital plattform som speglar HERA Labs online. Dessutom började konsortiet att skissa på ramverken för policyexperiment och effektmätning, vilket lade grunden för hur projektets resultat kommer att bedömas och förstås. Arbetet inleddes också med att brainstorma kring hur policyrekommendationerna kommer att påverka framtida strategier för att stödja kvinnors utveckling i samhället och på arbetsmarknaden. Mötet avslutades med en diskussion om organisationen av det första transnationella projektmötet, som kommer att samla alla partners personligen i maj i Lissabon. Det kommande evenemanget kommer att ytterligare stärka samarbetet och driva projektet framåt med en gemensam vision och mål. Med en stark start är HERA-projektet redo att bli ett viktig initiativ för att främja jämställdhet, inkludering och livslångt lärande över hela Europa.

Den 23 juli 2025 samlades HERA-projektets partner online för en utbildningsworkshop tillsammans med HERA-facilitatorerna – en viktig milstolpe på vägen mot att stärka kvinnor 45+ genom kompetensutveckling och livslångt lärande. Projektkoordinatorn, NOVA University i Portugal, inledde workshopen med en presentation av HERA-projektet. Genom att öka deltagandet av kvinnor 45+ inom vuxenutbildning vill HERA ge dem rätt kompetens för att möta arbetsmarknadens förändringar och bidra till ett mer inkluderande och jämlikt samhälle. Projektets metod, HERA Labs, bygger på omskolning, kontinuerligt lärande och personlig utveckling för kvinnor över 45 år. Målet är att skapa inkluderande lärmiljöer som stärker kvinnors självförtroende och hjälper dem att återupptäcka sina färdigheter – samtidigt som lokala aktörer involveras för att säkerställa relevans och verklig samhällsnytta. HERA Labs kombinerar metoder inspirerade av självhjälpsgrupper, innovationshubbar och så kallade living labs. Inom detta ramverk introduceras utbildningen Learning to Learn (L2L), som uppmuntrar kvinnor att utforska sina personliga inlärningsstilar, utveckla färdigheter i tidshantering och förbättra sitt självledarskap. HERA-facilitatorerna kommer, med stöd av utbildningsverktyg utvecklade av projektkonsortiet, att lära sig hur de kan motivera, vägleda och stötta kvinnor 45+ i deras lärandeprocess. Kursen består av fem moduler. För att utöka tillgången till lärande kommer HERA Community Platform att överföra de fysiska lärmiljöerna till ett digitalt sammanhang. Plattformen använder AI-teknik för att återskapa processer och verktyg från HERA Labs i digital form. Med hjälp av en AI-motor kan plattformen matcha användarnas utbildningsbehov och intressen med relevant onlineinnehåll, samt erbjuda stöd och vägledning längs hela läranderesan. HERA Community Portal kommer att finnas tillgänglig på alla språk inom konsortiet. För att mäta projektets resultat utvecklas en metodik som omfattar både kvantitativa och kvalitativa delar. Den inkluderar en strategi för deltagarrekrytering där inkludering, motivation och etiska principer är centrala. Undersökningar kommer att anpassas efter olika kulturella och socioekonomiska sammanhang och kompletteras med insikter från facilitatorerna i form av fallstudier. Denna effektutvärdering ska visa hur väl HERA:s metoder fungerar i praktiken. Håll utkik efter fler uppdateringar om detta inspirerande projekt, som vill stärka kvinnor 45+, ge dem rätt kompetens för framtidens arbetsmarknad och bidra till att minska både arbetsmarknads- och jämställdhetsklyftor.

HERA-projektets konsortium samlades i Lissabon den 20–21 maj för sitt första transnationella projektmöte – en spännande fysisk start för detta europeiska samarbetsinitiativ. Mötet hölls av projektkoordinatorn, NOVA Lissabon Universitet – Nationella folkhälsoskolan, och samlade alla partnerinstitutioner för två dagar fyllda med diskussioner, teambuilding och strategisk planering. Sammankomsten inleddes med varma välkomstord från projektkoordinatorn, vilket satte en positiv ton för mötet. Programmet innehöll en inspirerande blandning av presentationer och gemensamt arbete, inklusive en kreativ övning där deltagarna fick lära känna varandra bättre genom att använda olika föremål. Den första dagen fokuserade på grundläggande teman, såsom en övergripande presentation av projektet och det tematiska fokusområdet ”Kvinnor & livslångt lärande”. Några av projektets associerade partner deltog också och presenterade sina organisationer samt sitt intresse för projektet. Avsnittet om WP1, Management, Administration och Koordinering, handlade om att förtydliga administrativa rutiner och besvara frågor kring projektets mer byråkratiska delar. Detta lade grunden för ett smidigt samarbete och säkerställde att alla partner var samstämmiga kring rapporteringskrav, kommunikationsrutiner och den allmänna projektstyrningen. Under genomgången av WP2, som behandlade intressentengagemang, kommunikation och hållbarhet, arbetade partnerna i grupper med att påbörja kartläggningen av intressenter. Detta var ett första steg mot att identifiera och engagera nyckelaktörer inom olika sektorer – en avgörande del för projektets långsiktiga genomslag och synlighet. Den första delen av WP3, HERA Labs, fokuserade på att definiera den metodologiska ramen för projektets kärnaktiviteter, och partnerna utforskade hur dessa laboratorier ska struktureras. Kvällen avslutades med en kulturell stadsvandring i Lissabon och en gemensam middag på den charmiga restaurangen Pharmacia Felicidade, där deltagarna fick njuta av lokal kultur och mat. Den andra dagen fortsatte med ett engagerande teambuildingmoment med titeln ”Föreställ dig din HERA-kvinna.” Aktiviteten stärkte gruppens sammanhållning och gav deltagarna möjlighet att reflektera över och definiera profilen för de kvinnor som projektet vill nå och engagera genom HERA Labs. Övningen ledde till meningsfulla samtal om ”HERA-kvinnans” behov, erfarenheter och ambitioner, och banade väg för utvecklingen av inkluderande och effektfulla projektaktiviteter. Efter denna inspirerande start fortsatte programmet med WP3, där fokus låg på utvecklingen av e-lärandeinnehållet. Partnerna diskuterade pedagogiska strategier, innehållsformat och hur materialet kan göras tillgängligt och relevant för deltagarna. Mötet gick sedan vidare till WP4, som handlade om skapandet av HERA Community Portal. Diskussionen utforskade plattformens planerade funktioner och dess roll i att främja interaktion mellan intressenter. Därefter riktades uppmärksamheten mot WP5, där diskussionerna fokuserade på policyexperiment och mätning av effekt. I WP6 låg fokus på att utforma policyrekommendationer. Samtalet betonade vikten av att omvandla projektets resultat till konkreta rekommendationer för beslutsfattare på lokal, nationell och europeisk nivå.